PROYECTO COMUNICA

PROYECTO COMUNICA

ROLE PLAYS SECTORES ECONÓMICOS  SOCIAL SCIENCE 6º

https://drive.google.com/file/d/15RwG47TndLbSOc-_sMNMxDA1yR2P0WmF/view?usp=sharing

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EXPOSICIONES ORALES DE CIENCIAS DE 6º DE PRIMARIA

 

 

 

 

 

 

ASAMBLEA EN INFANTIL 4 AÑOS 






"CÁDIZ CON ARTE". ALUMNADO DE 2º PRIMARIA.

Mostramos a nuestros compañeros de 1º las tareas realizadas durante el desarrollo de esta UDI, en el producto final "Nos vemos en el Gran Teatro Falla". Os agradecemos vuestra presencia.


 

 

"PICASSO ES UN CASO", POR EL ALUMNADO DE INFANTIL 5 AÑOS













THE CIRCULATORY SYSTEM. 6º PRIMARIA.

 

 

THE DIGESTIVE SYSTEM. 6º PRIMARIA.

 

 

THE RESPIRATORY SYSTEM. 6º PRIMARIA.

 

MY LIFE. 4º PRIMARIA

 

SPAIN´S RIVERS AND THE TRIBUTARIES. 6º PRIMARIA


 

EXPOSICIÓN ORAL IMPROVISADA. 2º Primaria

Le pedimos a nuestro alumnado que traigan a clase un juguete de los que han recibido en Navidad y deberán realizar su exposición siguiendo un guión mostrado en una pizarra.

 

"NOS GUSTA INVESTIGAR" 2º DE PRIMARIA

 

 

 

 

ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN ORAL "CÁDIZ CON ARTE" EN 2º DE PRIMARIA.


ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN ORAL  RELATIVA A LAS JORNADAS ANDALUZAS  "ANDALUCÍA CON ARTE".  3º PRIMARIA.

 

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Les damos la bienvenida al Proyecto ComunicA.

¿QUÉ QUEREMOS HACER EN ESTE PROYECTO?

 Mejorar la competencia lingüística de nuestro alumnado, su respeto a la diversidad, atención y motivación.

¿QUÉ ESPERAMOS CONSEGUIR?

Que nuestro alumnado pueda expresarse libremente, en cualquiera de las dimensiones de la comunicación, sabiéndose escuchado y respetado. Descubra la importancia del trabajo colaborativo.  Crear un buen hábito lector.

¿CUÁLES SON NUESTROS OBJETIVOS?

Que nuestro alumnado utilice el lenguaje como una herramienta eficaz de expresión, comunicación e interacción facilitando la representación, interpretación y comprensión de la realidad, la construcción y comunicación del conocimiento y la organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.

Comprenda y se exprese oralmente de forma adecuada en diversas situaciones socio-comunicativas, participando activamente y respetando las normas de intercambio comunicativo.

Lea y comprenda distintos tipos de textos apropiados a su edad, utilizando la lectura como fuente de placer y enriquecimiento personal, aproximándose a obras relevantes de la tradición literaria, sobre todo andaluza, para desarrollar hábitos de lectura.

Aprenda a utilizar todos los medios a su alcance, incluida las nuevas tecnologías, para obtener e interpretar la información oral y escrita, ajustándola a distintas situaciones de aprendizaje.

Vincular a las familias con el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística del alumnado.

A través de esta página les mostraremos una pequeña muestra de las diferentes actividades relacionadas con este proyecto que se irán desarrollando durante el presente curso escolar.

 

Actividades con regletas.  Verbalizamos e interiorizamos el trabajo manipulativo realizado anteriormente.