BOLETIN BIBLIOTECA Nº º15 https://drive.google.com/file/d/1_MQJ-gYU90jHTVEhrn5lDA2KtCwHpCKN/view?usp=share_link
La biblioteca escolar “Hans Christian Andersen” durante el curso académico 2025/2026, destaca su papel como recurso esencial para el fomento de la lectura, el desarrollo de la competencia lingüística del alumnado, el impulso del aprendizaje autónomo y el acceso a la información.
En la actualidad, dispone de miles de ejemplares debidamente catalogados y organizados mediante herramientas digitales.
Asimismo, se han implantado sistemas de préstamo, organización por niveles y diversos recursos innovadores, tales como carros rodantes, estanterías temáticas, mercadillos de libros y maletas viajeras.
El conjunto de estas actuaciones ha contribuido de manera significativa a mejorar el acceso del alumnado a la lectura y a fomentar su uso habitual.
El servicio de préstamo de libros en horario de mañana es gestionado por el equipo de biblioteca, compuesto por un docente y doce alumnos de sexto curso. Estos, organizados en turnos, se encargan de la gestión de los préstamos, del mantenimiento del orden en el espacio y de la orientación a los usuarios en la localización y recomendación de lecturas.
La biblioteca se encuentra plenamente integrada en el Proyecto Educativo del centro, llevando a cabo un Plan Lector estructurado que contempla la lectura diaria, actividades de animación a la lectura y la coordinación con las distintas áreas curriculares.
Entre las actuaciones más relevantes, cabe destacar:
- La celebración de efemérides mediante la creación de estanterías temáticas adaptadas a cada conmemoración. Las distintas efemérides celebradas este curso son: octubre (Halloween), noviembre (Día Mundial de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer), diciembre (Navidad), febrero (San Valentín), 21 de marzo (Día Mundial de la Poesía), abril (temática propuesta con motivo del día del libro, 5 de junio (Día Mundial del Medio Ambiente).
- La elaboración de recomendaciones lectoras. Con motivo de la finalización del primer trimestre
- La realización de encuentros con autores, tanto dentro como fuera de nuestra biblioteca:
Durante el presente curso, contaremos con la participación del autor Diego Arboleda, quien visitará el centro para presentar dos obras previamente trabajadas en el aula: “Mil millones de tuberías”, dirigida al alumnado de cuarto de Educación Primaria, y “Papeles arrugados”, destinada al alumnado de sexto curso.
Asimismo, se han desarrollado encuentros con autores en lengua extranjera (inglés), a través de la Red de Bibliotecas del Ayuntamiento de Fuengirola como el llevado a cabo con el autorEstibi Mínguez, creador de la obra “Snow Tales”. Esta actividad resultó altamente enriquecedora, ya que se desarrolló íntegramente en lengua inglesa, favoreciendo la inmersión lingüística del alumnado, quien participó activamente formulando preguntas y respondiendo en dicho idioma.
Por otra parte, la biblioteca contribuye activamente al desarrollo de diversos planes y programas del centro, tales como el Proyecto de Bilingüismo, Escuela Espacio de Paz, Coeducación, Hábitos de Vida Saludable, el programa Comunica, STEAM y Aprendizaje-Servicio (APS), así como a iniciativas deportivas, entre otros. Para ello, dispone de un fondo bibliográfico específico que apoya estos proyectos, además de ofrecer su espacio como lugar de consulta y realización de actividades orientadas al fomento de la lectura en los diversos ámbitos.
Las familias también participan mediante la donación de materiales y su implicación en diversas actividades. Durante el curso 2025-2026, con motivo de la celebración del Día del Libro, la AMPA del centro organizó un mercadillo de libros usados basado en un sistema de intercambio entre el alumnado. A lo largo de la semana del 20 al 24 de abril, los alumnos aportaron ejemplares en desuso, recibiendo a cambio un vale canjeable por otro libro. Los libros fueron previamente revisados y clasificados mediante un sistema de etiquetas de colores en función de su estado de conservación, garantizando así la equidad en el intercambio.
De forma paralela, y con motivo de esta misma efeméride, una docente integrante del equipo de apoyo de biblioteca propuso como eje temático la obra “Winnie the Pooh”, conmemorando el centenario de la publicación del primer libro. A partir de esta propuesta, se elaboró un banco de recursos que incluía actividades, lecturas y juegos relacionados, destinados a su implementación en las distintas aulas del centro.
También organizamos cuentacuentos llevados a cabo por los abuelos para el alumnado Infantil.
En esta semana en la que celebramos el Día del Libro, también llevamos a cabo el apadrinamiento lector a nuestro alumnado de infantil por parte de nuestro alumnado de tercer ciclo.
Como culminación de las actividades del Día del Libro, se llevó a cabo el concurso para la elaboración del tradicional marcapáginas que llevamos realizando en nuestro centro desde hace muchos años.
Finalmente, cabe destacar la colaboración con instituciones externas, que contribuyen a enriquecer el proyecto educativo. Durante el presente curso, la Alcaldesa de Fuengirola visitó el centro para mantener un encuentro con el alumnado de tercer curso de Educación Primaria. En el marco de esta actividad, y con motivo del Día del Libro, se llevó a cabo la lectura del cuento titulado “Monstruos de cocina”.